მესამე დღე

• განვიხილეთ ჩვენს მიერ დამზადებული ბუკლეტები.
• ვისაუბრეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვაზე.
• გამოვიკვლიეთ სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები,რომელზეც გვსურს გავიდეთ.
• დავისახეთ სასწავლო მიზნები.
• გამოვყავით მნიშვნელოვანი ცნებები.
• დამატებითი რესურსებიდან გამოვიყენეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სიტყვები,აგრეთვე განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.
• გამოვკვეთეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
• ვისწავლეთ ბლოგზე გაჯეტების დამატება და ჩვენს ბლოზე ავტვირთეთ სურათები.

ზოგადი კითხვა	რა არის საჭირო ქვეყნის ეკონომიკური განვითარებისთვის?
თემატური კითხვები	რა დანიშნულება აქვს ტყეს საქართველოში? რა დანისშნულებით არ გამოიყენება ტყე საქართველოში?
შინაარსობრივი კითხვები	რა გავლენას ახდენს ტყე ადამიანის ჯანმრთელობაზე? რას გამოიწვევს ტყის გაჩეხვა?

მეორე დღე

•       გავიმეორეთ პირველ დღეს ნასწავლი მასალა.
•       ვისწავლე კომენტარების გაკეთება და გაგზავნა.
•       ვისწავლე ბუკლეტების დამზადება, დაზიპვა და ჩემს მეილზე გადაგზავნა.
•       ვისწავლე როგორ შევცვალო ბლოგის დიზაინი.

ტრეინინგის ბოლოს მივიღეთ საშინაო დავალება:

1. წავიკითხოთ მოდული I;
2. ყოველ დღე გავაგზავნოთ სამი კომენტარი;
3. დავასრულოთ ბუკლეტის დამზადება.

პირველი დღე

      გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.გავხსენი ჩემი ბლოგი.
გავიგე თუ რას ემსახურება ეს პროექტი,ის დაგვეხმარება სასწავლო მიზნების მიღწევასა და მოსწავლეთათვის 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებაში.
       გავეცანი კურსის რესურსებს. შევქმენი პორტფელიო. იმედია კურსის ბოლოს გავავალ შედეგზე.